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Levels, contents and length

Gran Canaria School of Languages offers Spanish Courses all year round in the 6 levels of the Common European Framework of Reference for Languages: A1, A2, B1, B2, C1 and C2.


In addition to grammar, the teaching programme at the different levels includes lexical, functional and thematic or cultural content, which always takes into account the objectives of the four skills: oral and written expression, oral and written comprehension.

Length

All levels begin the first Monday of a month and thus run for 4 to 5 weeks (check this calendar).


Beginners (level A1) must start on the first Monday of a month. Beginners with some knowledge can join that level 1 or 2 weeks later.


Other levels or students in private or semiprivate courses (one-to-one and duo) can start any Monday of the year.


Levels C1 and C2 are given in private or semiprivate courses.


The student may book the course as of 1 week and for as many weeks as desired.

Course format

Level

Length in weeks

Hours/week

Max. particip.

A1, A2, B1,

B2 Avanza,

B2 Progresa

4 to 5 weeks.

All year round

Course20: 20 hours in Standard course

Course25: 20 hours in Standard course + 5 Private hours

Course30: 20 hours in Standard course + 10 Private hours

12

C1 Avanza

C1 Progresa

C2

All year round

Private or Duo: 10 hours/week

1 or 2

Why are levels B2 and C1 divided into Avanza and Progresa?

Levels B2 and C1 not only cover a large amount of content; they also require you to consolidate what you have learned at lower levels. To ensure adequate progression in learning, levels B2 and C1 are divided into two blocks: Avanza and Progresa.


There is no pre-established order for each block. The student can start indistinctly with Avanza or with Progresa, but in order to pass the complete B2 or C1 level, both blocks must be taken, as each unit includes different contents.

Grammar contents

Grammar contents and their distribution by weeks

Gran Canaria School of Languages offers Spanish Courses all year round in the following levels: A1, A2, B1, B2, C1 and C2. Levels A1 to B2 are given as intensive and as private or semiprivate courses. C1 and C2 are given only as private or semiprivate course (one-to-one or duo).


As some months contain 4 weeks and some contain 5, the content of each level is spread into 4 or 5 weeks accordingly.


Below we detail the grammar contents of Levels A1, A2, B1, B2 Avanza, B2 Progresa, C1 Avanza and C1 Progresa and their distribution by weeks.


The distribution of this grammar content as stated on the following tables is flexible and not binding, as it depends on factors such as the number of students in the group, the rate of progress, etc.


Besides the grammar content, the teaching plan of the different levels includes lexical, functional and thematic or cultural contents, always keeping in mind the objectives of the four skills: both oral and written expression and comprehension.

A1 Beginner:

After finishing this level the student can understand and use familiar everyday expressions and very basic phrases aimed at the satisfaction of needs of a concrete type. Can introduce him/herself and others and can ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, people he/she knows and things he/she has. Can interact in a simple way provided the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.


The student must pass a mandatory level test to step up to the next level.

Semana

Contenidos gramaticales para meses de 4 semanas

Semana 1

Verbo llamarse

Verbos regulares en presente

Verbo ser

Verbo tener

Pronombres personales sujeto

Interrogativos: cómo, dónde, cuál, cuántos/as

Género y número de los sustantivos

Los artículos

La negación

Semana 2

Concordancia sustantivo-adjetivo

Interrogativos: quién, quiénes

Los posesivos

La comparación de adjetivos

Preposición de

Muy, un poco

Verbo estar

Preposición + artículo: al, del

Verbo haber: hay

Contraste estar / hay

Verbo ir

Semana 3

Por qué, porque

Para qué, para

Verbos irregulares en presente: querer, preferir, saber, conocer

Verbos y pronombres reflexivos

Verbos gustar, encantar, interesar, quedar

Pronombres de objeto indirecto

Demostrativos este, ese, aquel y sus variantes

Adverbios de lugar: aquí, ahí, allí

Semana 4

Verbos doler, pasar, encontrarse, sentirse

Perífrasis de obligación: tener que + infinitivo, deber + infinitivo, hay que + infinitivo

(No) se puede + infinitivo

Contraste ser / estar

Muy, mucho

La comparación de sustantivos

Pronombres y adjetivos indefinidos

Verbos irregulares decir, oír, construir

Estar (presente) + gerundio

Perífrasis de futuro ir a + infinitivo y pensar + infinitivo

Semana

Contenidos gramaticales para meses de 5 semanas

Semana 1

Verbo llamarse

Verbos regulares en presente

Verbo ser

Verbo tener

Pronombres personales sujeto

Interrogativos: cómo, dónde, cuál, cuántos/as

Género y número de los sustantivos

Los artículos

La negación

Semana 2

Concordancia sustantivo-adjetivo

Interrogativos: quién, quiénes

Los posesivos

La comparación de adjetivos

Preposición de

Muy, un poco

Verbo estar

Preposición + artículo: al, del

Verbo haber: hay

Contraste estar / hay

Verbo ir

Semana 3

Por qué, porque

Para qué, para

Verbos irregulares en presente: querer, preferir, saber, conocer

Verbos y pronombres reflexivos

Semana 4

Verbos gustar, encantar, interesar, quedar

Pronombres de objeto indirecto

Demostrativos este, ese, aquel y sus variantes

Adverbios de lugar: aquí, ahí, allí

Verbos doler, pasar, encontrarse, sentirse

Perífrasis de obligación: tener que + infinitivo, deber + infinitivo, hay que + infinitivo

(No) se puede + infinitivo

Contraste ser / estar

Muy, mucho

La comparación de sustantivos

Pronombres y adjetivos indefinidos

Verbos irregulares decir, oír, construir

Estar (presente) + gerundio

Perífrasis de futuro ir a + infinitivo y pensar + infinitivo

Semana 5

La comparación de sustantivos

Pronombres y adjetivos indefinidos

Verbos irregulares decir, oír, construir

Estar (presente) + gerundio

Perífrasis de futuro ir a + infinitivo y pensar + infinitivo

A2 Básico:

Después de terminar este nivel el estudiante puede comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información sobre actividades y asuntos cotidianos. Será capaz de realizar intercambios sociales muy breves, aunque, por lo general, no podrá comprender lo suficiente como para mantener la conversación por sí mismo.

El estudiante debe superar un test obligatorio para pasar al siguiente nivel.

Semana

Contenido gramatical

Semana 1

Pretérito indefinido: morfología (verbos regulares e irregulares) y usos

Estar (pretérito indefinido) + gerundio

Marcadores temporales del pretérito indefinido

Conectores temporales

Perífrasis verbales: volver a + infinitivo, empezar a + infinitivo

Preposiciones a y en

Semana 2

Pretérito perfecto: morfología (participios regulares e irregulares) y usos

Marcadores temporales de pretérito perfecto

Contraste pretérito indefinido / pretérito perfecto

Perífrasis verbales: acabar de + infinitivo

Pronombres de objeto directo y de objeto indirecto

Posición de los pronombres

Semana 3

Pretérito imperfecto: morfología (verbos regulares e irregulares) y usos

Marcadores temporales de pretérito imperfecto

Soler + infinitivo

Contraste de los tiempos de pasado: pretérito indefinido, pretérito perfecto, pretérito imperfecto

Estar (pretérito imperfecto) + gerundio

La causa: porque, como

Semana 4

Futuro simple: morfología (verbos regulares e irregulares) y usos

Contraste futuro simple / futuro perifrástico (ir a + infinitivo)

Marcadores temporales de futuro

Condicional simple: morfología (verbos regulares e irregulares) y usos

Semana

Contenidos gramaticales para meses de 5 semanas

Semana 1

Pretérito indefinido: morfología (formas regulares e irregulares) y usos

Estar (pretérito indefinido) + gerundio

Marcadores temporales

Conectores temporales

Perífrasis verbales: volver a + infinitivo y empezar a + infinitivo

Preposiciones a y en

Semana 2

Pretérito perfecto: morfología (participios regulares e irregulares) y usos

Marcadores temporales

Contraste p. indefinido / p. perfecto

Perífrasis verbales: acabar de + infinitivo

Pronombres de objeto directo

Posición de los pronombres de objeto directo

Semana 3

Pronombres de objeto directo y de objeto indirecto

Posición de los pronombres

Pretérito imperfecto: morfología (formas regulares e irregulares) y usos

Marcadores temporales

Soler + infinitivo

Semana 4

Contraste de los tiempos de pasado: pretérito indefinido, pretérito perfecto, pretérito imperfecto

Estar (pretérito imperfecto) + gerundio

La causa: porque, como

Semana 5

Futuro simple: morfología (verbos regulares e irregulares) y usos

Marcadores temporales

Contraste ir a + infinitivo y futuro simple

Condicional simple: morfología (verbos regulares e irregulares) y usos

B1 Intermedio:

Después de terminar este nivel el estudiante sabrá desenvolverse en casi todas las situaciones que se le me presentan cuando viaja donde se habla esa lengua. Podrá participar espontáneamente en una conversación que trate temas cotidianos, de interés personal o que sean pertinentes para la vida diaria (por ejemplo, familia, aficiones, trabajo, viajes y acontecimientos actuales.

El estudiante debe superar un test obligatorio para pasar al siguiente nivel.

Semana

Contenido gramatical

Semana 1

Pretérito indefinido

Estar (pretérito indefinido) + gerundio

Pretérito perfecto

Pretérito imperfecto

Estar (pretérito imperfecto) + gerundio

Soler + infinitivo

Marcadores temporales

Contraste de tiempos de pasado

Los adverbios en -mente

Pretérito pluscuamperfecto

Imperfecto de conato

Imperfecto de cortesía

Estilo indirecto: presente > imperfecto

El artículo y los topónimos

Ser/estar

Bueno, malo, bien, mal

Semana 2

Imperativo afirmativo y negativo

Objeto directo y objeto indirecto

Presente de subjuntivo: verbos regulares e irregulares

Perífrasis verbales: dejar de + infinitivo y seguir + gerundio

Semana 3

Verbos y expresiones que se construyen con indicativo y subjuntivo: valoración y opinión

Nexos causales: porque, como, es que, que

Nexos consecutivos: así que, entonces, o sea que

Nexos finales: para, para que

Contraste por / para

Superlativo relativo y absoluto

Oraciones de relativo

Cuantificadores indefinidos

Semana 4

Perífrasis verbales: llevar + gerundio y llevar sin + infinitivo

Oraciones temporales

Nexos temporales

Futuro simple con valor de probabilidad

Condicional simple con valor de probabilidad

Futuro perfecto: morfología y usos

Quizás, tal vez, probablemente, posiblemente, seguramente, a lo mejor, igual (es que), puede (ser) que

Semana

Contenidos gramaticales para meses de 5 semanas

Semana 1

Pretérito indefinido

Estar (p. indefinido) + gerundio

Pretérito perfecto

Pretérito imperfecto

Estar (p. imperfecto) + gerundio

Soler + infinitivo

Marcadores temporales

Contraste de tiempos de pasado

Los adverbios en -mente

Pretérito pluscuamperfecto

Imperfecto de conato

Imperfecto de cortesía

Estilo indirecto: presente > imperfecto

Semana 2

El artículo y los topónimos

Ser / estar

Bueno, malo, bien, mal

Imperativo afirmativo y negativo

Objeto directo y objeto indirecto

Semana 3

Presente de subjuntivo: verbos regulares e irregulares

Perífrasis verbales: dejar de + infinitivo y seguir + gerundio

Verbos y expresiones que se construyen con indicativo y subjuntivo: valoración y opinión

Semana 4

Nexos causales: porque, como, es que, que

Nexos consecutivos: así que, entonces, o sea que

Nexos finales: para, para que

Contraste por / para

Superlativo relativo y absoluto

Oraciones de relativo

Cuantificadores indefinidos

Semana 5

Perífrasis verbales: llevar + gerundio y llevar sin + infinitivo

Oraciones temporales

Nexos temporales

Futuro simple con valor de probabilidad

Condicional simple con valor de probabilidad

Futuro perfecto: morfología y usos

Quizás, tal vez, probablemente, posiblemente, seguramente, a lo mejor, igual (es que), puede (ser) que

B2 Avanzado:

Después de terminar ambos bloques de este nivel (Avanza y Progresa) el estudiante podrá participar en una conversación con cierta fluidez y espontaneidad, lo que posibilita la comunicación normal con hablantes nativos. Podrá tomar parte activa en debates desarrollados en situaciones cotidianas explicando y defendiendo sus puntos de vista.

El estudiante debe terminar ambos bloques (Avanza y Progresa) y superar un test obligatorio para pasar al siguiente nivel.

Semana

Contenido gramatical

Semana 1

Oraciones sustantivas

Pretérito imperfecto de subjuntivo

Pretérito perfecto de subjuntivo

Semana 2

Oraciones de relativo

Pronombres relativos

Oraciones modales

Oraciones comparativas

Perífrasis verbales y verbos de cambio

Semana 3

Oraciones condicionales

Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo

Condicional compuesto

Expresión de deseo

Expresión de duda

Expresión de probabilidad

Semana 4

Estilo indirecto

Revisión de tiempos de indicativo y de subjuntivo

Semana

Contenidos gramaticales para meses de 5 semanas

Semana 1

Oraciones sustantivas

Pretérito imperfecto de subjuntivo

Pretérito perfecto de subjuntivo

Oraciones de relativo

Pronombres relativos

Semana 2

Oraciones de relativo

Pronombres relativos

Oraciones modales

Oraciones comparativas

Perífrasis verbales y verbos de cambio

Semana 3

Oraciones condicionales

Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo

Condicional compuesto

Semana 4

Expresión de deseo

Expresión de duda

Expresión de probabilidad

Semana 5

Estilo indirecto

Revisión de tiempos de indicativo y de subjuntivo

B2 Avanzado:

Después de terminar ambos bloques de este nivel (Avanza y Progresa) el estudiante podrá participar en una conversación con cierta fluidez y espontaneidad, lo que posibilita la comunicación normal con hablantes nativos. Podrá tomar parte activa en debates desarrollados en situaciones cotidianas explicando y defendiendo sus puntos de vista.

El estudiante debe terminar ambos bloques (Avanza y Progresa) y superar un test obligatorio para pasar al siguiente nivel.

Semana

Contenido gramatical

Semana 1

Oraciones sustantivas

Pretérito imperfecto de subjuntivo

Pretérito perfecto de subjuntivo

Semana 2

Oraciones temporales: conectores y modos

Revisión de tiempos de pasado

Oraciones finales

Usos de ser y estar

Voz pasiva

Semana 3

Oraciones concesivas

Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo

Oraciones causales

Oraciones consecutivas

Semana 4

Estilo indirecto

Revisión de tiempos de indicativo y de subjuntivo

Semana

Contenidos gramaticales para meses de 5 semanas

Semana 1

Oraciones sustantivas

Pretérito imperfecto de subjuntivo

Pretérito perfecto de subjuntivo

Semana 2

Oraciones temporales: conectores y modos

Revisión de tiempos de pasado

Semana 3

Oraciones finales

Usos de ser y estar

Voz pasiva

Semana 4

Oraciones concesivas

Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo

Oraciones causales

Oraciones consecutivas

Semana 5

Estilo indirecto

Revisión de tiempos de indicativo y de subjuntivo

El nivel B2 no solo abarca una elevada cantidad de contenidos; exige, además, consolidar lo aprendido en niveles inferiores. Para garantizar una adecuada progresión en el aprendizaje, el nivel B2 está dividido en dos bloques: Avanza y Progresa.

 

No hay un orden preestablecido para cursar cada bloque. El alumno puede comenzar indistintamente con Avanza o con Progresa, pero para superar el nivel B2 completo debe cursar ambos bloques, pues cada unidad incluye contenidos diferentes.

 

El estudiante debe terminar ambos bloques (Avanza y Progresa) y superar un test obligatorio para pasar al siguiente nivel.

 

Contenidos gramaticales

Av

Pr

Pretérito perfecto de subjuntivo

x

x

Pretérito imperfecto de subjuntivo

x

x

Oraciones sustantivas

x

x

Oraciones de relativo

x

 

Pronombres de relativo

x

 

Oraciones modales

x

 

Oraciones comparativas

x

 

Perífrasis verbales y verbos de cambio

x

 

Condicional compuesto

x

 

Pluscuamperfecto de subjuntivo

x

x

Oraciones condicionales

x

 

Expresión de deseo, duda y probabilidad

x

 

Estilo indirecto

x

 

Revisión de tiempos de indicativo y subjuntivo

x

x

Oraciones temporales

 

x

Revisión de tiempos de pasado

 

x

Oraciones finales

 

x

Usos de ser y estar

 

x

Voz pasiva

 

x

Oraciones concesivas

 

x

Estructuras reduplicativas

 

x

Oraciones causales

 

x

Oraciones consecutivas

 

x

C1 Superior:

El nivel C1 se imparte durante todo el año en cursos privados o semiprivados. Se divide en dos bloques: Avanza y Progresa.

Después de terminar ambos bloques de este nivel (Avanza y Progresa) el estudiante se expresa con fluidez y espontaneidad sin tener que buscar de forma muy evidente las expresiones adecuadas. Utilizará el lenguaje con flexibilidad y eficacia para fines sociales y profesionales. Formulará ideas y opiniones con precisión y será capaz de relacionar sus intervenciones hábilmente con las de otros hablantes.

El estudiante debe terminar ambos bloques (Avanza y Progresa) y superar un test obligatorio para pasar al siguiente nivel.

Contenido gramatical

Revisión de tiempos de pasado

Valores del imperfecto

Ser y estar

Expresiones con ser y estar

Verbos de cambio

Preposiciones ante, mediante, bajo

Verbos seguidos de las preposiciones a, con, de, en

El género de los sustantivos

Perífrasis verbales de infinitivo

Perífrasis verbales de gerundio

Perífrasis verbales de participio

Pronombres átonos de OD y de OI

Valores de se

Pronombres tónicos preposicionales

Pasiva refleja y pasiva perifrástica

Estilo indirecto

C1 Superior:

El nivel C1 se imparte durante todo el año en cursos privados o semiprivados. Se divide en dos bloques: Avanza y Progresa.

Después de terminar ambos bloques de este nivel (Avanza y Progresa) el estudiante se expresa con fluidez y espontaneidad sin tener que buscar de forma muy evidente las expresiones adecuadas. Utilizará el lenguaje con flexibilidad y eficacia para fines sociales y profesionales. Formulará ideas y opiniones con precisión y será capaz de relacionar sus intervenciones hábilmente con las de otros hablantes.

El estudiante debe terminar ambos bloques (Avanza y Progresa) y superar un test obligatorio para pasar al siguiente nivel.

Contenido gramatical

Las oraciones sustantivas

El artículo determinado

El artículo indeterminado

Oraciones concesivas

Oraciones temporales

Expresión de la condición con si

Otras partículas y locuciones condicionales

Otras construcciones con valor condicional

Enunciados suspendidos

La formación de palabras: palabras derivadas

Las oraciones finales

Las oraciones causales

Las oraciones consecutivas

Las preposiciones por y para

Las oraciones modales

Las oraciones comparativas

Los adverbios en -mente

Las oraciones de relativo

Las oraciones locativas

La composición de palabras

El nivel C1 no solo abarca una elevada cantidad de contenidos; exige, además, consolidar lo aprendido en niveles inferiores. Para garantizar una adecuada progresión en el aprendizaje, el nivel C1 está dividido en dos bloques: Avanza y Progresa.

 

No hay un orden preestablecido para cursar cada bloque. El alumno puede comenzar indistintamente con Avanza o con Progresa, pero para superar el nivel C1 completo debe cursar ambos bloques, pues cada unidad incluye contenidos diferentes.

 

El estudiante debe terminar ambos bloques (Avanza y Progresa) y superar un test obligatorio para pasar al siguiente nivel.

 

Contenidos gramaticales

Av

Pr

Revisión de tiempos de pasado

x

 

Valores del imperfecto

x

 

Ser y estar

x

 

Expresiones con ser y expresiones con estar

x

 

Verbos de cambio

 

 

Las preposiciones ante, mediante, bajo

x

 

Verbos seguidos de a, con, de, en

x

 

El género de los sustantivos

x

 

Perífrasis verbales

x

 

Pronombres átonos y tónicos de OD y de OI

x

 

Valores de se

x

 

Pasiva refleja y pasiva perifrástica

x

 

Estilo indirecto

x

 

Oraciones sustantivas

 

x

El artículo

 

x

Oraciones concesivas

 

x

Oraciones temporales

 

x

Oraciones condicionales

 

x

Formación de palabras: palabras derivadas

 

x

Oraciones finales

 

x

Oraciones causales

 

x

Oraciones consecutivas

 

x

Por y para

 

x

Las oraciones modales

 

x

Las oraciones comparativas

 

x

Los adverbios en -mente

 

x

Las oraciones de relativo

 

x

La composición de palabras

 

x

C2 Maestría:

Tras finalizar el nivel C2 el estudiante será capaz de participar sin esfuerzo en cualquier conversación o debate y conoce bien modismos, frases hechas y expresiones coloquiales. Se expresará con fluidez y transmitirá matices sutiles de sentido con precisión. Si tiene un problema, sortea la dificultad con tanta discreción que los demás apenas se dan cuenta.

 

Contenidos gramaticales: El planteamiento del curso se ajusta a las necesidades específicas del alumno que ya posee un nivel avanzado de la lengua y que desea perfeccionarse a través de la ampliación y matización de vocabulario, la elección de las formas verbales, el uso desviado de los tiempos, etc. Se trata de ayudar al estudiante de español en su camino hacia el bilingüismo.

 

En este curso se trabajan las estrategias comunicativas asociadas sobre todo al registro formal, pero también al registro conversacional o coloquial (estructuras sintáctico-funcionales, léxicas y semánticas). Asimismo se hace hincapié en la producción textual (coherencia, cohesión y adecuación) y se perfeccionan las destrezas asociadas a la expresión escrita y oral, así como a la comprensión auditiva y de lectura.

Grammar contents

Grammar contents and their distribution by weeks

Gran Canaria School of Languages offers Spanish Courses all year round in the following levels: A1, A2, B1, B2, C1 and C2. Levels A1 to B2 are given as intensive and as private or semiprivate courses. C1 and C2 are given only as private or semiprivate course (one-to-one or duo).


As some months contain 4 weeks and some contain 5, the content of each level is spread into 4 or 5 weeks accordingly.


Below we detail the grammar contents of Levels A1, A2, B1, B2 Avanza, B2 Progresa, C1 Avanza and C1 Progresa and their distribution by weeks.


The distribution of this grammar content as stated on the following tables is flexible and not binding, as it depends on factors such as the number of students in the group, the rate of progress, etc.


Besides the grammar content, the teaching plan of the different levels includes lexical, functional and thematic or cultural contents, always keeping in mind the objectives of the four skills: both oral and written expression and comprehension.

A1 Beginner:

After finishing this level the student can understand and use familiar everyday expressions and very basic phrases aimed at the satisfaction of needs of a concrete type. Can introduce him/herself and others and can ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, people he/she knows and things he/she has. Can interact in a simple way provided the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.

 

The student must pass a mandatory level test to step up to the next level.

Week

Grammar content for months of 4 weeks

Week 1

Verbo llamarse

Verbos regulares en presente

Verbo ser

Verbo tener

Pronombres personales sujeto

Interrogativos: cómo, dónde, cuál, cuántos/as

Género y número de los sustantivos

Los artículos

La negación

Week 2

Concordancia sustantivo-adjetivo

Interrogativos: quién, quiénes

Los posesivos

La comparación de adjetivos

Preposición de

Muy, un poco

Verbo estar

Preposición + artículo: al, del

Verbo haber: hay

Contraste estar / hay

Verbo ir

Week 3

Por qué, porque

Para qué, para

Verbos irregulares en presente: querer, preferir, saber, conocer

Verbos y pronombres reflexivos

Verbos gustar, encantar, interesar, quedar

Pronombres de objeto indirecto

Demostrativos este, ese, aquel y sus variantes

Adverbios de lugar: aquí, ahí, allí

Week 4

Verbos doler, pasar, encontrarse, sentirse

Perífrasis de obligación: tener que + infinitivo, deber + infinitivo, hay que + infinitivo

(No) se puede + infinitivo

Contraste ser / estar

Muy, mucho

La comparación de sustantivos

Pronombres y adjetivos indefinidos

Verbos irregulares decir, oír, construir

Estar (presente) + gerundio

Perífrasis de futuro ir a + infinitivo y pensar + infinitivo

 

Week

Grammar content for months of 5 weeks

Week 1

Verbo llamarse

Verbos regulares en presente

Verbo ser

Verbo tener

Pronombres personales sujeto

Interrogativos: cómo, dónde, cuál, cuántos/as

Género y número de los sustantivos

Los artículos

La negación

Week 2

Concordancia sustantivo-adjetivo

Interrogativos: quién, quiénes

Los posesivos

La comparación de adjetivos

Preposición de

Muy, un poco

Verbo estar

Preposición + artículo: al, del

Verbo haber: hay

Contraste estar / hay

Verbo ir

Week 3

Por qué, porque

Para qué, para

Verbos irregulares en presente: querer, preferir, saber, conocer

Verbos y pronombres reflexivos

Week 4

Verbos gustar, encantar, interesar, quedar

Pronombres de objeto indirecto

Demostrativos este, ese, aquel y sus variantes

Adverbios de lugar: aquí, ahí, allí

Verbos doler, pasar, encontrarse, sentirse

Perífrasis de obligación: tener que + infinitivo, deber + infinitivo, hay que + infinitivo

(No) se puede + infinitivo

Contraste ser / estar

Muy, mucho

La comparación de sustantivos

Pronombres y adjetivos indefinidos

Verbos irregulares decir, oír, construir

Estar (presente) + gerundio

Perífrasis de futuro ir a + infinitivo y pensar + infinitivo

Week 5

La comparación de sustantivos

Pronombres y adjetivos indefinidos

Verbos irregulares decir, oír, construir

Estar (presente) + gerundio

Perífrasis de futuro ir a + infinitivo y pensar + infinitivo

A2 Basic:

After finishing this level the student can understand sentences and frequently used expressions related to areas of most immediate relevance (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment). Can communicate in simple and routine tasks requiring a simple and direct exchange of information on familiar and routine matters. Can describe in simple terms aspects of his/her background, immediate environment and matters in areas of immediate need.

The student must pass a mandatory level test to step up to the next level.

Week

Grammar content for months of 4 weeks

Week 1

Pretérito indefinido: morfología (verbos regulares e irregulares) y usos

Estar (pretérito indefinido) + gerundio

Marcadores temporales del pretérito indefinido

Conectores temporales

Perífrasis verbales: volver a + infinitivo, empezar a + infinitivo

Preposiciones a y en

Week 2

Pretérito perfecto: morfología (participios regulares e irregulares) y usos

Marcadores temporales de pretérito perfecto

Contraste pretérito indefinido / pretérito perfecto

Perífrasis verbales: acabar de + infinitivo

Pronombres de objeto directo y de objeto indirecto

Posición de los pronombres

Week 3

Pretérito imperfecto: morfología (verbos regulares e irregulares) y usos

Marcadores temporales de pretérito imperfecto

Soler + infinitivo

Contraste de los tiempos de pasado: pretérito indefinido, pretérito perfecto, pretérito imperfecto

Estar (pretérito imperfecto) + gerundio

La causa: porque, como

Week 4

Futuro simple: morfología (verbos regulares e irregulares) y usos

Contraste futuro simple / futuro perifrástico (ir a + infinitivo)

Marcadores temporales de futuro

Condicional simple: morfología (verbos regulares e irregulares) y usos

 

Week

Grammar content for months of 5 weeks

Week 1

Pretérito indefinido: morfología (formas regulares e irregulares) y usos

Estar (pretérito indefinido) + gerundio

Marcadores temporales

Conectores temporales

Perífrasis verbales: volver a + infinitivo y empezar a + infinitivo

Preposiciones a y en

Week 2

Pretérito perfecto: morfología (participios regulares e irregulares) y usos

Marcadores temporales

Contraste p. indefinido / p. perfecto

Perífrasis verbales: acabar de + infinitivo

Pronombres de objeto directo

Posición de los pronombres de objeto directo

Week 3

Pronombres de objeto directo y de objeto indirecto

Posición de los pronombres

Pretérito imperfecto: morfología (formas regulares e irregulares) y usos

Marcadores temporales

Soler + infinitivo

Week 4

Contraste de los tiempos de pasado: pretérito indefinido, pretérito perfecto, pretérito imperfecto

Estar (pretérito imperfecto) + gerundio

La causa: porque, como

Week 5

Futuro simple: morfología (verbos regulares e irregulares) y usos

Marcadores temporales

Contraste ir a + infinitivo y futuro simple

Condicional simple: morfología (verbos regulares e irregulares) y usos

B1 Intermediate:

After finishing this level the student can understand the main points of clear standard input on familiar matters regularly encountered in work, school, leisure, etc. Can deal with most situations likely to arise whilst travelling in an area where the language is spoken. Can produce simple connected text on topics which are familiar or of personal interest. Can describe experiences and events, dreams, hopes & ambitions and briefly give reasons and explanations for opinions and plans.

The student must pass a mandatory level test to step up to the next level.

Week

Grammar content for months of 4 weeks

Week 1

Pretérito indefinido

Estar (pretérito indefinido) + gerundio

Pretérito perfecto

Pretérito imperfecto

Estar (pretérito imperfecto) + gerundio

Soler + infinitivo

Marcadores temporales

Contraste de tiempos de pasado

Los adverbios en -mente

Pretérito pluscuamperfecto

Imperfecto de conato

Imperfecto de cortesía

Estilo indirecto: presente > imperfecto

El artículo y los topónimos

Ser/estar

Bueno, malo, bien, mal

Week 2

Imperativo afirmativo y negativo

Objeto directo y objeto indirecto

Presente de subjuntivo: verbos regulares e irregulares

Perífrasis verbales: dejar de + infinitivo y seguir + gerundio

Week 3

Verbos y expresiones que se construyen con indicativo y subjuntivo: valoración y opinión

Nexos causales: porque, como, es que, que

Nexos consecutivos: así que, entonces, o sea que

Nexos finales: para, para que

Contraste por / para

Superlativo relativo y absoluto

Oraciones de relativo

Cuantificadores indefinidos

Week 4

Perífrasis verbales: llevar + gerundio y llevar sin + infinitivo

Oraciones temporales

Nexos temporales

Futuro simple con valor de probabilidad

Condicional simple con valor de probabilidad

Futuro perfecto: morfología y usos

Quizás, tal vez, probablemente, posiblemente, seguramente, a lo mejor, igual (es que), puede (ser) que

 

Week

Grammar content for months of 5 weeks

Week 1

Pretérito indefinido

Estar (p. indefinido) + gerundio

Pretérito perfecto

Pretérito imperfecto

Estar (p. imperfecto) + gerundio

Soler + infinitivo

Marcadores temporales

Contraste de tiempos de pasado

Los adverbios en -mente

Pretérito pluscuamperfecto

Imperfecto de conato

Imperfecto de cortesía

Estilo indirecto: presente > imperfecto

Week 2

El artículo y los topónimos

Ser / estar

Bueno, malo, bien, mal

Imperativo afirmativo y negativo

Objeto directo y objeto indirecto

Week 3

Presente de subjuntivo: verbos regulares e irregulares

Perífrasis verbales: dejar de + infinitivo y seguir + gerundio

Verbos y expresiones que se construyen con indicativo y subjuntivo: valoración y opinión

Week 4

Nexos causales: porque, como, es que, que

Nexos consecutivos: así que, entonces, o sea que

Nexos finales: para, para que

Contraste por / para

Superlativo relativo y absoluto

Oraciones de relativo

Cuantificadores indefinidos

Week 5

Perífrasis verbales: llevar + gerundio y llevar sin + infinitivo

Oraciones temporales

Nexos temporales

Futuro simple con valor de probabilidad

Condicional simple con valor de probabilidad

Futuro perfecto: morfología y usos

Quizás, tal vez, probablemente, posiblemente, seguramente, a lo mejor, igual (es que), puede (ser) que

B2 Advanced:

Level B2 is divided in two blocks, Avanza and Progresa, each lasting a full month (4 to 5 weeks).
The block B2 Avanza takes place in February, April, June, August, October and December.
The block B2 Progresa takes place in January, March, May, July, September and November.

After finishing both blocks of this level (Avanza and Progresa) the student can understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization. Can interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without strain for either party. Can produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain a viewpoint on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.

The student must complete both blocks (Avanza and Progresa) and pass a mandatory level test to step up to the next level.

Week

Grammar content for months of 4 weeks

Week 1

Oraciones sustantivas

Pretérito imperfecto de subjuntivo

Pretérito perfecto de subjuntivo

Week 2

Oraciones de relativo

Pronombres relativos

Oraciones modales

Oraciones comparativas

Perífrasis verbales y verbos de cambio

Week 3

Oraciones condicionales

Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo

Condicional compuesto

Expresión de deseo

Expresión de duda

Expresión de probabilidad

Week 4

Estilo indirecto

Revisión de tiempos de indicativo y de subjuntivo

 

Week

Grammar content for months of 5 weeks

Week 1

Oraciones sustantivas

Pretérito imperfecto de subjuntivo

Pretérito perfecto de subjuntivo

Oraciones de relativo

Pronombres relativos

Week 2

Oraciones de relativo

Pronombres relativos

Oraciones modales

Oraciones comparativas

Perífrasis verbales y verbos de cambio

Week 3

Oraciones condicionales

Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo

Condicional compuesto

Week 4

Expresión de deseo

Expresión de duda

Expresión de probabilidad

Week 5

Estilo indirecto

Revisión de tiempos de indicativo y de subjuntivo

B2 Advanced:

Level B2 is divided in two blocks, Avanza and Progresa, each lasting a full month (4 to 5 weeks).
The block B2 Avanza takes place in February, April, June, August, October and December.
The block B2 Progresa takes place in January, March, May, July, September and November.

After finishing both blocks of this level (Avanza and Progresa) the student can understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization. Can interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without strain for either party. Can produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain a viewpoint on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.

The student must complete both blocks (Avanza and Progresa) and pass a mandatory level test to step up to the next level.

Week

Grammar content for months of 4 weeks

Week 1

Oraciones sustantivas

Pretérito imperfecto de subjuntivo

Pretérito perfecto de subjuntivo

Week 2

Oraciones temporales: conectores y modos

Revisión de tiempos de pasado

Oraciones finales

Usos de ser y estar

Voz pasiva

Week 3

Oraciones concesivas

Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo

Oraciones causales

Oraciones consecutivas

Week 4

Estilo indirecto

Revisión de tiempos de indicativo y de subjuntivo

 

Week

Grammar content for months of 5 weeks

Week 1

Oraciones sustantivas

Pretérito imperfecto de subjuntivo

Pretérito perfecto de subjuntivo

Week 2

Oraciones temporales: conectores y modos

Revisión de tiempos de pasado

Week 3

Oraciones finales

Usos de ser y estar

Voz pasiva

Week 4

Oraciones concesivas

Pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo

Oraciones causales

Oraciones consecutivas

Week 5

Estilo indirecto

Revisión de tiempos de indicativo y de subjuntivo

Level B2 not only covers a large amount of content; it also requires you to consolidate what you have learned at lower levels. To ensure adequate progression in learning, level B2 is divided into two blocks: Avanza and Progresa.

 

There is no pre-established order for each block. The student can start indistinctly with Avanza or with Progresa, but in order to pass the complete B2 level, both blocks must be taken, as each unit includes different contents.

 

Grammar content

Av

Pr

Pretérito perfecto de subjuntivo

x

x

Pretérito imperfecto de subjuntivo

x

x

Oraciones sustantivas

x

x

Oraciones de relativo

x

 

Pronombres de relativo

x

 

Oraciones modales

x

 

Oraciones comparativas

x

 

Perífrasis verbales y verbos de cambio

x

 

Condicional compuesto

x

 

Pluscuamperfecto de subjuntivo

x

x

Oraciones condicionales

x

 

Expresión de deseo, duda y probabilidad

x

 

Estilo indirecto

x

 

Revisión de tiempos de indicativo y subjuntivo

x

x

Oraciones temporales

 

x

Revisión de tiempos de pasado

 

x

Oraciones finales

 

x

Usos de ser y estar

 

x

Voz pasiva

 

x

Oraciones concesivas

 

x

Estructuras reduplicativas

 

x

Oraciones causales

 

x

Oraciones consecutivas

 

x

 

C1 Superior:

Level C1 is given in private or semiprivate courses. It is divided in two blocks: Avanza and Progresa.
After finishing both blocks of this level (Avanza and Progresa) the student can understand a wide range of demanding, longer texts, and recognize implicit meaning. Can express him/herself fluently and spontaneously without much obvious searching for expressions. Can use language flexibly and effectively for social, academic and professional purposes. Can produce clear, well-structured, detailed text on complex subjects, showing controlled use of organizational patterns, connectors and cohesive devices.

The student must complete both blocks (Avanza and Progresa) and pass a mandatory level test to step up to the next level.

 

Grammar content for C1 Avanza

Revisión de tiempos de pasado

Valores del imperfecto

Ser y estar

Expresiones con ser y estar

Verbos de cambio

Preposiciones ante, mediante, bajo

Verbos seguidos de las preposiciones a, con, de, en

El género de los sustantivos

Perífrasis verbales de infinitivo

Perífrasis verbales de gerundio

Perífrasis verbales de participio

Pronombres átonos de OD y de OI

Valores de se

Pronombres tónicos preposicionales

Pasiva refleja y pasiva perifrástica

Estilo indirecto

C1 Superior:

Level C1 is given in private or semiprivate courses. It is divided in two blocks: Avanza and Progresa.
After finishing both blocks of this level (Avanza and Progresa) the student can understand a wide range of demanding, longer texts, and recognize implicit meaning. Can express him/herself fluently and spontaneously without much obvious searching for expressions. Can use language flexibly and effectively for social, academic and professional purposes. Can produce clear, well-structured, detailed text on complex subjects, showing controlled use of organizational patterns, connectors and cohesive devices.

The student must complete both blocks (Avanza and Progresa) and pass a mandatory level test to step up to the next level.

Grammar content for C1 Progresa

Las oraciones sustantivas

El artículo determinado

El artículo indeterminado

Oraciones concesivas

Oraciones temporales

Expresión de la condición con si

Otras partículas y locuciones condicionales

Otras construcciones con valor condicional

Enunciados suspendidos

La formación de palabras: palabras derivadas

Las oraciones finales

Las oraciones causales

Las oraciones consecutivas

Las preposiciones por y para

Las oraciones modales

Las oraciones comparativas

Los adverbios en -mente

Las oraciones de relativo

Las oraciones locativas

La composición de palabras

El nivel C1 no solo abarca una elevada cantidad de contenidos; exige, además, consolidar lo aprendido en niveles inferiores. Para garantizar una adecuada progresión en el aprendizaje, el nivel C1 está dividido en dos bloques: Avanza y Progresa.

 

No hay un orden preestablecido para cursar cada bloque. El alumno puede comenzar indistintamente con Avanza o con Progresa, pero para superar el nivel C1 completo debe cursar ambos bloques, pues cada unidad incluye contenidos diferentes.

 

El estudiante debe terminar ambos bloques (Avanza y Progresa) y superar un test obligatorio para pasar al siguiente nivel.

 

Grammar content

Av

Pr

Revisión de tiempos de pasado

x

 

Valores del imperfecto

x

 

Ser y estar

x

 

Expresiones con ser y expresiones con estar

x

 

Verbos de cambio

x

 

Las preposiciones ante, mediante, bajo

x

 

Verbos seguidos de a, con, de, en

x

 

El género de los sustantivos

x

 

Perífrasis verbales

x

 

Pronombres átonos y tónicos de OD y de OI

x

 

Valores de se

x

 

Pasiva refleja y pasiva perifrástica

x

 

Estilo indirecto

x

 

Oraciones sustantivas

 

x

El artículo

 

x

Oraciones concesivas

 

x

Oraciones temporales

 

x

Oraciones condicionales

 

x

Formación de palabras: palabras derivadas

 

x

Oraciones finales

 

x

Oraciones causales

 

x

Oraciones consecutivas

 

x

Por y para

 

x

Las oraciones modales

 

x

Las oraciones comparativas

 

x

Los adverbios en -mente

 

x

Las oraciones de relativo

 

x

La composición de palabras

 

x

 

C2 Master:

After finishing this level the student can understand with ease virtually everything heard or read. Can summarize information from different spoken and written sources, reconstructing arguments and accounts in a coherent presentation. Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even more complex situations.


C2 Master: private lessons

Grammar content

The approach of the course is adapted to the specific needs of the student who already has an advanced level of the language and who wishes to improve his or her level through the expansion and nuance of vocabulary, the choice of verb forms, the deviant use of the tenses, etc. The aim is to help students of Spanish on their way to bilingualism.


In this course we work on communicative strategies associated above all with the formal register, but also with the conversational or colloquial register (syntactic-functional, lexical and semantic structures). Emphasis is also placed on textual production (coherence, cohesion and appropriateness) and the skills associated with written and oral expression are perfected, as well as listening and reading comprehension.